数字化制造前沿博士生交叉学科创新研讨会

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这是我院第三次获挑战杯国赛一等奖,数字士生第二次获累进创新奖。

在这里,化制青年教职工看到了大众创业,化制万众创新政策下的良好创业环境和平台,了解了完善产学研联合创新机制、推动科技成果转移转化、培育创新创业人才、孵化高新技术企业的双创孵化链,进一步明晰了自身在产学研发展中的工作思路和方向。大潮奔涌一体两翼大格局、造前新歌劲吹两聚一高新愿景 ,造前当亲身感受了5D特效的未来扬州,青年教职工纷纷赞叹扬州的飞速成长和科技进步,也更加坚定了扎根扬州、建设扬州的决心,为推进两聚一高新实践,建设强富美高新扬州作出自己的贡献。

数字化制造前沿博士生交叉学科创新研讨会

为了进一步激发青年教职工爱岗敬业的工作积极性 ,沿博研讨团结带领青年教职工在科学研究、沿博研讨社会服务等发展中建功立业,11月15日下午 ,院青年教师委员会在扬州生态科技新城开展了勠力同心青年志、奋发有为先锋行活动。在活动结束时,龚俊杰院长勉励青年教职工爱岗敬业、交叉奋发有为。学科院党委刘汉柏书记在活动前做了热情洋溢的动员讲话 。

数字化制造前沿博士生交叉学科创新研讨会

院青年教师委员会张超主任带领28名青年教职工 ,创新走进了被誉为扬州眼的万福大桥塔楼。最后,数字士生青年教职工参观了江苏艾萨克机器人股份有限公司等科技创新型企业 ,数字士生以及哈工大机器人科技园,在体验和感受科技日新月异的同时 ,对扬州生态科技新城的创新发展,对自身助力扬州的高质量发展充满了信心和干劲。

数字化制造前沿博士生交叉学科创新研讨会

登上塔楼,化制七河八岛尽收眼底,生态科技新城一览无余。

随后,造前院青年教师委员会一行来到了扬州大学科技园这是继2018年我院机械设计制造及其自动化专业通过工程教育认证之后,沿博研讨又一个专业通过认证,标志着学院专业建设取得了阶段性成效。

6月24日,交叉教育部高等教育教学评估中心下发了《关于公布2019年度通过工程教育专业认证名单的通知》(教高评中心函〔2020〕55号),交叉我院车辆工程专业经过学校自评、专家组现场考查、工程教育专业认证委员会审议、认证结论审议委员会审议等程序,获得通过认证结论:有效期6年(有条件)近日,学科学校党委公布了2018—2019年度组织工作创新奖评选结果 。

我院将以此为契机,创新继续创新党建工作理念思路,完善制度机制和方式方法,进一步提升党建工作质量水平。我院党委提交的《构建点线面体党建模式,数字士生全面提高新时代党支部建设质量》获2018—2019年度校组织工作创新奖二等奖

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